教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。陜西作為教育大省，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略考量，堅(jiān)持教育高質(zhì)量發(fā)展的基本方向，堅(jiān)持教育服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展的社會(huì)責(zé)任，持續(xù)構(gòu)建推動(dòng)全國建設(shè)的強(qiáng)大引擎，堅(jiān)持辦人民滿意教育。辦人民滿意的教育，要全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)更多適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展、高水平自立自強(qiáng)的各類人才。而人才培養(yǎng)質(zhì)量是衡量高等學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。陜西國際商貿(mào)學(xué)院弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)中醫(yī)文化，聚焦中藥學(xué)專業(yè)內(nèi)涵，堅(jiān)守育人初心，為社會(huì)培育眾多優(yōu)秀中醫(yī)藥人才。

二十六載積淀育人基因

立德樹人是教育的根本任務(wù)。一所學(xué)校的校訓(xùn)、辦學(xué)理念體現(xiàn)了學(xué)校的育人理念、學(xué)校行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，也表達(dá)了學(xué)校的文化精神。

陜西國際商貿(mào)學(xué)院招生就業(yè)處處長韓科勤

陜西國際商貿(mào)學(xué)院辦學(xué)26年來，凝練了“立德篤學(xué) 允能躬行”的校訓(xùn)，形成了“學(xué)貴謹(jǐn)嚴(yán) 術(shù)重致用”的學(xué)風(fēng)，培育了“尚德勵(lì)志 勤奮自強(qiáng) 求實(shí)拓新 包容開放”的商院精神。陜西國際商貿(mào)學(xué)院招生就業(yè)處處長韓科勤表示，這些文化已積淀成學(xué)校的育人基因，成為學(xué)校人才培養(yǎng)的核心要素和辦學(xué)施教、立德樹人的寶貴財(cái)富。

據(jù)介紹，陜西國際商貿(mào)學(xué)院是由步長制藥于1997年投資創(chuàng)辦，2008年經(jīng)國家教育部門批準(zhǔn)升格為普通本科院校，2015年通過國家教育部門本科教學(xué)合格評(píng)估，2017年獲批研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范單位。學(xué)院秉承創(chuàng)始人趙步長教授“努力辦好大學(xué)，為企業(yè)、行業(yè)和社會(huì)培育人才”的初心，始終把服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為辦學(xué)的基本目標(biāo)，堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用型、有特色”的辦學(xué)理念，走內(nèi)涵式發(fā)展、校企合作的辦學(xué)道路。

“教育是百年育人長期的過程，我們要做一個(gè)符合社會(huì)未來發(fā)展的教育平臺(tái)，要融合眾多社會(huì)、教育資源優(yōu)勢(shì)，共同實(shí)現(xiàn)百年教育的偉大樹人工程。”韓科勤說到。

產(chǎn)教融合創(chuàng)新育人機(jī)制

高校肩負(fù)著人才培養(yǎng)的使命擔(dān)當(dāng)，是人才培養(yǎng)與各類人才聚集的高地，高校創(chuàng)新發(fā)展要深化產(chǎn)教融合，切實(shí)構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系。

陜西國際商貿(mào)學(xué)院招生就業(yè)處處長韓科勤表示：“學(xué)校以企業(yè)辦學(xué)、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人為特色，建立了‘招生—培養(yǎng)—就業(yè)’三位一體的聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)機(jī)制，落地產(chǎn)教融合的培養(yǎng)模式，全力構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。”

學(xué)校面向市場(chǎng)定專業(yè)，形成了醫(yī)藥康養(yǎng)和現(xiàn)代經(jīng)管為優(yōu)勢(shì)，珠寶為特色，新工科為重點(diǎn)的四大專業(yè)集群；以專業(yè)人才培養(yǎng)服務(wù)于社會(huì)需求為根本目標(biāo)，充分利用步長制藥在研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為產(chǎn)業(yè)鏈的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建了四階遞進(jìn)，全程貫通的實(shí)踐教學(xué)保障，使理論體系對(duì)接崗位能力，強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)的職業(yè)素養(yǎng)和崗位能力培養(yǎng)的要求。在就業(yè)方面，采取訂單合作，入學(xué)即就業(yè)。“送教育到企業(yè)，在企業(yè)建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)習(xí)與就業(yè)結(jié)合，這樣學(xué)生即掌握了理論知識(shí)，又在企業(yè)學(xué)會(huì)了技能，也實(shí)現(xiàn)了順利就業(yè)。”陜西國際商貿(mào)學(xué)院招生就業(yè)處處長韓科勤說到。

此外，學(xué)校還采用冠名班的模式，同企業(yè)共建專業(yè)，共建師資團(tuán)隊(duì)，共建實(shí)驗(yàn)室，共同申報(bào)項(xiàng)目等多種方式合作，切實(shí)落地產(chǎn)教融合的培養(yǎng)模式，開設(shè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班，拔尖班，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

強(qiáng)大師資夯實(shí)育人保障

師資力量是衡量一所高校實(shí)力的一項(xiàng)重要指標(biāo)，師資隊(duì)伍是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的保證。

據(jù)悉，陜西國際商貿(mào)學(xué)院現(xiàn)有教師1000余人，其中，副高以上職稱教師占比35%以上，博士、碩士學(xué)位教師占比80%，“雙師型”教師占比50%以上。擁有院士、國務(wù)院特殊津貼獲得者、省級(jí)教學(xué)名師和教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才等13人。

學(xué)校建有省級(jí)院士專家工作站、博士后工作站、省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、協(xié)同創(chuàng)新中心、“13115”科技創(chuàng)新工程中心、重點(diǎn)研究室、研究智庫、研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站等17個(gè)，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)保障。

新時(shí)代育人理念，創(chuàng)新性育人機(jī)制，強(qiáng)大的師資力量，彰顯了學(xué)校的教育理念和實(shí)力。據(jù)悉，2023年，陜西國際商貿(mào)學(xué)院面向全國26個(gè)省市招生，本科計(jì)劃3065名，?？朴?jì)劃1560名。在陜西計(jì)劃招生本科1862名，?？?/span>879名，進(jìn)一步為社會(huì)培育更多的應(yīng)用型人才。