這次改革最顯著的變化是加強了對英語聽說能力的要求。中國人民大學(xué)外語系王長喜老師認為，這次大綱的修訂，標(biāo)志著考研英語從知識型向應(yīng)用型的大轉(zhuǎn)折。題型的變化與分值的變化連在一起，配合內(nèi)容的變化，引導(dǎo)英語教育將培養(yǎng)實際語言能力作為主要目標(biāo)。

聽力測試：難度適中偏易

據(jù)了解，明年英語考試聽力部分的考試時間約為30分鐘，分數(shù)為20分，但不計入外語成績，僅供招生單位錄取時參考。其余部分的分數(shù)為80分，考后按100分加權(quán)處理。加權(quán)公式是：考生外語成績＝考生除聽力外的分數(shù)÷80×100。從2003年起，聽力部分的分數(shù)將計入外語成績。同時，各招生單位要在復(fù)試時進行外語口語測試，形式自定，測試從發(fā)音、話語長短和連貫性、語言的靈活性等3個方面來進行考查。口語成績必須當(dāng)場給出，同時對考試全過程要進行錄音，并保存6年。

北京啟航考試學(xué)校校長陳民惠認為，由于是第一次組織聽力測試，題目難度將是“適中偏易”，通過樣帶可以發(fā)現(xiàn)聽力測試有3個特點：

1．語速比較快，達到每分鐘160個單詞（四級120詞／分鐘，六級是140詞／分鐘）。

2．材料將相對簡單，如A部分長度雖然在80～220詞之間，但有兩遍錄音，而且只填1個單詞，相當(dāng)于在短文中聽寫；B部分屬于簡答，全文在280～320詞之間，但所填不超過3個詞。難點主要在于有時問題涉及的并非原文，例如原文為：Today’s topic is……．試卷上的題目可能為：The topic of the lecture is……．不過錄音也有兩遍，主要細節(jié)不變，只要抓住最重要的就可以；只有C部分比6級難一點，因為題量比較大，共3篇300字左右的文章，要求考生推理、判斷、總結(jié)觀點主旨，而錄音只有一遍，難度比較大。

3．發(fā)音未確定。樣帶雖偏重英音，但是大綱沒有標(biāo)明是英音還是美音，這就要求考生要泛聽，以英音為主的同時，不能放棄美音。

針對部分考生可能放棄聽力的心理，王長喜老師說，外語能力對研究生來講非常重要，而且現(xiàn)在考研競爭激烈，一般招生單位也都非常重視，所以同學(xué)們在復(fù)習(xí)時不應(yīng)放棄。

閱讀理解：得分的關(guān)鍵

第二個大變化是把對閱讀理解能力的要求提到了“空前絕后”的程度。該部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生理解書面英語的能力。從分值來看，共計50分，如果換算成百分制，則占到了總成績的六成以上?？梢哉f，這一部分得分的高低，就決定了英語的考分。王長喜老師認為，這次閱讀的總題量沒有改變，但減少了閱讀篇數(shù)而增加了每篇的試題，使考生不得不更加注重對細節(jié)的理解。閱讀理解所選的文章基本都是學(xué)術(shù)性文章和說明文，同時比較貼近現(xiàn)實生活，關(guān)注經(jīng)濟、科技和社會中的熱點問題，文章也不會太過專業(yè)。

閱讀理解的B節(jié)是英譯漢，主要考查考生準確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語材料的能力。需要翻譯的句子仍然是5句，但每題由原來的3分減為2分。

在新大綱對學(xué)生閱讀理解能力的要求中，新增加了“區(qū)分論點和論據(jù)”一條。

英語知識運用：以話語能力為考查重點

第三個變化是傳統(tǒng)的“完形填空”變成了現(xiàn)在的“英語知識運用”。王長喜認為這一改變意味著進一步明確了不考艱、難、怪的時態(tài)和語氣的方針。根據(jù)樣題，這一部分考語法的試題大約5～8道，考詞匯的約為15～18道。王長喜提醒考生注意，該部分題型設(shè)計者將過去通過單句題考查語言點的重心轉(zhuǎn)移到以話語（篇章）能力為考查重點的篇章題，即考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素的掌握程度和對語段特征（如篇章的連接、過度、轉(zhuǎn)折等）的辨識能力。詞匯依然會考近形、近義詞，但加重了對于詞匯的得體性、規(guī)范性以及同一詞匯的特殊意義的考查，考生需要聯(lián)系上下文，掌握篇章特征。

寫作：將應(yīng)用文體納入考查范圍

從前年的15分到去年的20分，寫作在明年的考研英語中也被提到了前所未有的重要程度，占總分的25％。該題型主要是看考生是否有能力根據(jù)現(xiàn)狀進行分析、找出原因、給出對策。大綱中明確提出了要對應(yīng)用文體進行考查，這是與以往都不同的?？忌枰私馑饺恕⒐珓?wù)信函，摘要、報告、備忘錄等實用性文體的形式，并能對給出的情況進行思考再表達出來。王長喜建議考生：首先，不要不知所措，復(fù)習(xí)時可以查閱應(yīng)用文庫，了解應(yīng)用文的特點，以備萬一；其次，試題考查的主要還是表達能力，不會在形式上下太多功夫，以往的套話或備用句型雖然有其功利性，但也有很大的實用性，以往的復(fù)習(xí)模式可以堅持，此外，要多從聽力和閱讀中熟悉原汁原味的英語。

兩位老師都認為，考研是一種選拔性考試，所以題目的難度相對穩(wěn)定，關(guān)鍵是自己要復(fù)習(xí)好，準備充分。同時還提醒考生，由于明年的英語與往年相比有所變化，所以不能全憑以前的老經(jīng)驗，還應(yīng)該根據(jù)新形勢做一些有針對性的復(fù)習(xí)。