黨的十八大以來(lái)，我國(guó)高度重視職業(yè)教育，強(qiáng)調(diào)“職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才，傳承技術(shù)技能，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，承擔(dān)著努力培養(yǎng)數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者各技術(shù)技能人才的歷史重任”；要求“職業(yè)教育必須牢記人人皆可成才，并為人人盡展其才創(chuàng)造套件，不僅要讓每個(gè)孩子享有受教育的機(jī)會(huì)，而且要讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)?！?/span>

2019年初，《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（簡(jiǎn)稱(chēng)“職教20條”）開(kāi)篇第一句話(huà)就指出“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類(lèi)型，具有同等重要地位”，明確了職業(yè)教育的定位。開(kāi)展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)“在2019年邁出實(shí)質(zhì)性步伐，兩批共21所本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校名單公布，彰顯出改革的決心和力度。一條與普教并行的、職業(yè)教育的專(zhuān)屬跑道正在建立。

為全面貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)和《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》精神，陜西省人民政府于2019年印發(fā)了《陜西省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》?！斗桨浮访鞔_，要完善高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，推動(dòng)具備條件的普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變；開(kāi)展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)；探索長(zhǎng)學(xué)制培養(yǎng)高端技術(shù)技能人才以及更好地服務(wù)軍民融合發(fā)展。逐步建立中職、高職、職業(yè)大學(xué)、應(yīng)用型本科、專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生縱向銜接的培養(yǎng)體系。我省從2015年開(kāi)始全面實(shí)施高職教育院校分類(lèi)考試招生。如今，高職教育分類(lèi)考試招生已經(jīng)成為我省高職教育招生的主渠道，有20余萬(wàn)考生順利通過(guò)高職教育分類(lèi)考試進(jìn)入了大學(xué)就讀。對(duì)于考生們來(lái)說(shuō)，通過(guò)分類(lèi)考試招生進(jìn)入高職院校的考生，其計(jì)劃性質(zhì)、在校待遇、畢業(yè)生就業(yè)政策以及畢業(yè)文憑等均與通過(guò)高考統(tǒng)考錄取的考生完全相同。

未來(lái)5-10年內(nèi)，我們有理由相信，我國(guó)的職業(yè)教育將更優(yōu)質(zhì)、更全體系、更高質(zhì)量、更有活力、更開(kāi)放。通過(guò)高職教育進(jìn)入大學(xué)就讀的考生，不僅可以就讀到專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生，而且還將贏得人生更多出彩、逐夢(mèng)的機(jī)會(huì)。 

2020年陜西省高職教育分類(lèi)考試招生測(cè)試考核等后續(xù)工作安排，待研究確定后另行通知。