各市、楊凌示范區(qū)考試管理中心（自考辦），西安市教育考試中心：

根據(jù)高等教育自學(xué)考試福州命題中心《關(guān)于印發(fā)〈軟件工程〉（02333）和〈小學(xué)品德與社會(huì)教育〉（09282）全國(guó)統(tǒng)一命題課程考試說(shuō)明的通知》（閩教考題〔2011〕15號(hào)），現(xiàn)將《軟件工程》和《小學(xué)品德與社會(huì)教育》課程的命題考試說(shuō)明印發(fā)給你們，請(qǐng)向考生公布。

附件：1．高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題課程《軟件工程》

（課程代碼：02333）考試說(shuō)明

2．高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題課程《小學(xué)品德與

社會(huì)教育》（課程代碼：09282）考試說(shuō)明

二○一一年九月三十日

附件1：

高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試

《軟件工程》（02333）課程考試說(shuō)明

高等教育自學(xué)考試是國(guó)家考試，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試結(jié)合的高等教育形式。命題工作是自學(xué)考試質(zhì)量保證體系的核心環(huán)節(jié)，為做好《軟件工程》課程全國(guó)統(tǒng)一命題工作，按照《高等教育自學(xué)考試命題工作手冊(cè)》及全國(guó)統(tǒng)一命題課程的有關(guān)規(guī)定，特制定本說(shuō)明。

一、命題指導(dǎo)思想

1．按照全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)的統(tǒng)一要求，嚴(yán)肅認(rèn)真，慎重對(duì)待，堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做好命題工作。

2．堅(jiān)持課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。以考試大綱為依據(jù)，以指定教材為藍(lán)本確定命題的內(nèi)容；以考試大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考試目標(biāo)來(lái)確定考試范圍和考核要求，不任意提高或降低考核要求。

二、課程性質(zhì)和考試目標(biāo)

《軟件工程》是全國(guó)高等教育自學(xué)考試計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)（獨(dú)立本科段）的一門(mén)專業(yè)必修課程。本課程主要介紹軟件開(kāi)發(fā)所需要的過(guò)程、活動(dòng)和任務(wù)，以及這些過(guò)程、活動(dòng)和任務(wù)的組織、實(shí)施和管理。針對(duì)獨(dú)立本科段的需求，本課程重點(diǎn)講述軟件工程開(kāi)發(fā)技術(shù)，包括軟件需求方法、軟件設(shè)計(jì)方法以及軟件測(cè)試方法。經(jīng)本課程的學(xué)習(xí)與考核，考生可以具備從事軟件開(kāi)發(fā)的基本能力，并為軟件開(kāi)發(fā)管理奠定一定的基礎(chǔ)。

三、命題的依據(jù)和范圍

1．以全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)頒發(fā)的本課程自學(xué)考試大綱為考試依據(jù)。

2．以全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)指定的統(tǒng)編教材《軟件工程》（王立福編，機(jī)械工業(yè)出版社2011年版）為考試必讀教材。

四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1．考試形式

本課程考試方式為閉卷方式?？荚嚂r(shí)間為150分鐘?？偡?00分，60分為及格。

2．試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

考試大綱對(duì)教材各章所規(guī)定的基本要求、考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求，都屬于考試范圍。

3．試卷的能力結(jié)構(gòu)

本課程在試題中的能力層次要求分為：“識(shí)記”、“領(lǐng)會(huì)”、“應(yīng)用”三個(gè)層次。每份試卷中，對(duì)不同能力層次要求的試題所占分?jǐn)?shù)的比例大致為：識(shí)記占30%、領(lǐng)會(huì)占40%、應(yīng)用占30%。

4．試卷的難度結(jié)構(gòu)

每份試卷中，不同難易度試題的分?jǐn)?shù)比例一般為：易占20 %，較易占30%，較難占30%，難占20%。

5．試卷的題型結(jié)構(gòu)

考試的題型有：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題和綜合應(yīng)用題。

五、《軟件工程》課程樣題

一、單項(xiàng)選擇題

1．任何軟件工程項(xiàng)目的基礎(chǔ)是【A】

A.軟件需求B.軟件設(shè)計(jì)C .軟件編碼D.軟件測(cè)試

二、填空題

1．計(jì)算機(jī)軟件一般是指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的＿＿＿＿及其文檔。

三、簡(jiǎn)答題

1．簡(jiǎn)述實(shí)施軟件開(kāi)發(fā)的基本途徑。

四、綜合應(yīng)用題

1．某一8位計(jì)算機(jī)，其十六進(jìn)制常數(shù)的定義為：以0x或0X開(kāi)頭的數(shù)是十六進(jìn)制數(shù)，其值的范圍是－7f～7f（不區(qū)分字母大小寫(xiě)）。

請(qǐng)按照所給的說(shuō)明，用等價(jià)類劃分法，設(shè)計(jì)測(cè)試用例（要求列出設(shè)計(jì)過(guò)程）。

附件2 :

高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試

《小學(xué)品德與社會(huì)教育》（09282）課程考試說(shuō)明

高等教育自學(xué)考試是國(guó)家考試，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試結(jié)合的高等教育形式。命題工作是自學(xué)考試質(zhì)量保證體系的核心環(huán)節(jié)，為做好《小學(xué)品德與社會(huì)教育》課程全國(guó)統(tǒng)一命題工作，按照《高等教育自學(xué)考試命題工作手冊(cè)》及全國(guó)統(tǒng)一命題課程的有關(guān)規(guī)定，特制定本說(shuō)明。

一、命題指導(dǎo)思想

1．按照全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)的統(tǒng)一要求，嚴(yán)肅認(rèn)真，慎重對(duì)待，堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做好命題工作。

2．堅(jiān)持課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。以考試大綱為依據(jù)，以指定教材為藍(lán)本確定命題的內(nèi)容；以考試大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考試目標(biāo)來(lái)確定考試范圍和考核要求，不任意提高或降低考核要求。

二、課程性質(zhì)和考試目標(biāo)

《小學(xué)品德與社會(huì)教育》是全國(guó)高等教育自學(xué)考試義務(wù)教育專業(yè)的基礎(chǔ)必修課程。本課程主要介紹小學(xué)德育課程與教學(xué)的基本知識(shí)與方法。涉及教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)教學(xué)、對(duì)話教學(xué)、課后延伸、學(xué)習(xí)方式、資源開(kāi)發(fā)等一系列重要環(huán)節(jié)。經(jīng)本課程的學(xué)習(xí)與考核，考生應(yīng)達(dá)到全國(guó)高等教育自學(xué)考試小學(xué)教育專業(yè)課程?？频慕Y(jié)業(yè)水平。

三、命題的依據(jù)和范圍

1．以全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)頒發(fā)的本課程自學(xué)考試大綱為考試依據(jù)。

2．以全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)指定的統(tǒng)編教材《小學(xué)品德與社會(huì)教育》（杜時(shí)忠主編，東北師范大學(xué)出版社2010年版）為考試必讀教材。

四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1．考試形式

本課程考試方式為閉卷方式?？荚嚂r(shí)間為150分鐘。總分100分，60分為及格。

2．試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

考試大綱對(duì)教材各章所規(guī)定的基本要求、考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求，都屬于考試范圍。

3．試卷的能力結(jié)構(gòu)

本課程在試題中的能力層次要求分為：“識(shí)記”、“領(lǐng)會(huì)”、“應(yīng)用”三個(gè)層次。每份試卷中，對(duì)不同能力層次要求的試題所占分?jǐn)?shù)的比例大致為：識(shí)記占30%、領(lǐng)會(huì)占30%、應(yīng)用占40%。

4．試卷的難度結(jié)構(gòu)

每份試卷中，不同難易度試題的分?jǐn)?shù)比例一般為：易占20%，較易占30%，較難占30%，難占20%。

5．試卷的題型結(jié)構(gòu)

考試的題型有：名詞解釋題、填空題、辨析正誤題、簡(jiǎn)答題和論述題。

五、《小學(xué)品德與社會(huì)教育》課程樣題

一、名詞解釋題

1．教育影響一致性和連貫性原則

2．談話法

二、填空題

1．教學(xué)內(nèi)容重組的方法有：增減法、、。

三、辨析正誤題

1．某教師對(duì)“新朋友，新伙伴”（人教版《品德與生活》一年級(jí)上冊(cè)）的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)如下：

（1）讓學(xué)生在趣味活動(dòng)中認(rèn)識(shí)、了解新老師、新同學(xué)。

（2）培養(yǎng)學(xué)生人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感、羞怯感；通過(guò)體驗(yàn)來(lái)豐富自己的內(nèi)心世界。

（3）在活動(dòng)中提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和情感表達(dá)能力。

這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)得好不好？有什么缺失？請(qǐng)加以辨析。

四、簡(jiǎn)答題

1．簡(jiǎn)述小學(xué)德育課程教材內(nèi)容分析。

五、論述題

1．試述小學(xué)德育學(xué)科課程教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施。